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Unsere Helden im Abitur 2020
- Prüfungen in Zeiten der Corona-Pandemie
Abitur zu schreiben bedeutet für jede und jeden persönlich ein unvergessliches Erlebnis. Euer Abitur wird aber niemand vergessen und damit auch euch als Helden dieses historischen Abiturs, nämlich eines in Zeiten der Corona-Pandemie 2020. Helden? Zuerst eine Zitterpartie, ob überhaupt, und wenn ja, wann die Abschlussprüfungen stattfinden können. Dann Vorbereitungen mit deutlichen Einschränkungen bezüglich der wertvollen alten Medien und der privilegierten Orte in den Bibliotheken. Und alles vor allem mit ganz viel Verzicht auf Miteinander-Lernen, Miteinander-Freuen und Miteinander-Feiern. Abitur im Social Distancing ist eine besondere Härte! Das macht euch zu Helden, schon bevor ihr nur eine einzige Prüfung abgelegt habt. Das kann euch ein kleiner Trost sein ... und vielleicht auch der besondere Ort, an dem einige von euch ihre Abiturklausuren schreiben werden. Ihr dürft gewissermaßen eine Zeitreise in die Vergangenheit des Johanneums machen und eine Tradition wiederaufleben lassen: Abitur in unserer Aula! Gerade hat es für euch begonnen, das Abiturabenteuer. Wir bestreiten es mit euch und wünschen viele Kreative und viel Kreatives zum Trost über einige Andersartigkeiten und das, was am meisten trösten wird: Alles Gute, Glück und Erfolg in eurem Abitur 2020!
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- Kategorie: Aktuelles
Mach Strecke bei der Kilometerchallenge!
- Jeder Kilometer zählt
Sammelt in eurer Klasse oder eurem Profil so viele Challenge-Points wie möglich und werdet die aktivste Klasse oder das aktivste Profil des Johanneums!
Wie funktioniert es?
- Gehe mit dem nötigen Sicherheitsabstand laufen, Rad fahren, Inline-Skates fahren oder skateboarden bzw. Roller fahren. E-Scooter zählen hier natürlich nicht.
- Miss deine zurückgelegte Strecke mit einer App, einem Tacho oder einer Sportuhr.
- Errechne anhand der Kilometer deine Challenge-Points.
- Trage die Challenge-Points im vorbereiteten Moodle-Raum bis Sonntagabend ein.
- Das Klassen- / Kursergebnis wird zu Wochenbeginn (für die zurückliegende Woche) auf der Homepage veröffentlicht.
Ergebniseintragung über Moodle
- Öffne die Moodle-Seite des Johanneums unter diesem Link: https://cloud.johanneum-hamburg.de/moodle/
- Logge dich mit deinem Johanneums-Account ein.
- Gib in das Feld „Kurs suchen“ den Begriff „Kilometer-Challenge“ ein und öffne den angezeigten Moodle-Raum. Schreibe dich dort ein.
- Wähle die aktuelle Woche aus und gehe auf „Zur Kilometer-Challenge-Eintragung“.
- Wähle „Eintrag hinzufügen“ und gib dann das Datum an, deine Klasse oder deinen Kurs, deine Sportart(en), die du ausgeübt hast und die entsprechenden Challenge-Points.
- Klicke „Sichern und anzeigen“ an. Nun sind deine Werte gespeichert und du kannst gespannt auf die Ergebnisbekanntgabe warten.
Rechen-Beispiel: Du bist zunächst 7 Kilometer Rad gefahren und warst anschließend sogar noch 4 Kilometer joggen. Radfahren hat den Faktor x1 und das Joggen einen Faktor von x5 (siehe FAQ). Also rechnest du 7 Km * 1 + 4 Km * 5 = 27. Du würdest nun Häkchen bei den Sportarten „Radfahren“ und „Laufen“ setzen und als Challenge-Points 27 eingeben.
Viel Spaß und viel Erfolg!
FAQ
Nein, die Teilnahme ist freiwillig.
Es wird vier Bewertungskategorien geben: Gesamtsieger 5 bis 7, 8 bis 10 und Oberstufe.
Alle, die mitmachen wollen, nehmen teil und fordern euch heraus.
Du kannst deine Strecke auch auf einer Webseite eingeben und diese ausrechnen lassen.
Wir vertrauen darauf, dass alle fair sind und nur die absolvierten Kilometer verrechnen.
Die vier Disziplinen werden durch folgende Faktoren vergleichbar gemacht!
Mit dem Rad gefahrener Kilometer: x1
Mit Inline-Skates gefahrener Kilometer: x3
Mit dem Skateboard / Roller gefahrener Kilometer: x4
Gelaufener Kilometer: x5
Mit dem Rad gefahrener Kilometer: x1
Mit Inline-Skates gefahrener Kilometer: x3
Mit dem Skateboard / Roller gefahrener Kilometer: x4
Gelaufener Kilometer: x5
Es kann jederzeit mitgemacht werden.
Ein mehrmaliges Eintragen von Challenge-Points pro Schülerin oder Schüler ist möglich. Es gibt keine Grenze. Die Auswertung erfolgt wochenweise.
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- Kategorie: Sport | Nachrichten
Alleine in der Notbetreuung
- Coronazeiten am Johanneum
Fast überall auf der Welt hat sich das Leben verändert. Geschäfte, Kindergärten, Restaurants, Cafés, Schulen und Hotels haben geschlossen. Klopapier, Mehl, Nudeln, Sagrotan und Schutzmasken sind ausverkauft. Ich darf weder mit meinen Jungs Fußball spielen, noch mit dem Tennisschläger auf einen kleinen gelben Ball hauen. Und das nur wegen eines winzigen Virus, das aussieht wie eine Krone, und deshalb Coronavirus genannt wird.
Aber…….
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- Kategorie: Aktuelles
Unterricht während der Schulschließung
- Anleitungen und Informationen zum Lernen mit der "Johanneum-Cloud"
In den kommenden Tagen muss die Schule zwar geschlossen bleiben, aber der Unterricht geht dennoch weiter. Dafür werden deine Lehrerinnen und Lehrer dir Materialien vor allem über die Johanneum-Cloud zur Verfügung stellen. Du fragst dich, wie das genau funktioniert? Unten findest du Antworten auf die wichtigsten Fragen zum Lernen mit unserer Cloud.
Die Johanneum-Cloud ist ein Dienst, über den du dieselben Laufwerke und Ordner erreichen kannst, die du auf den Schulrechnern angezeigt bekommst. Das sind der Klassen-Ordner, der Stufen-Ordner sowie dein persönlicher Ordner.
Du erreichst die Johanneum-Cloud hier auf der Schulhomepage über den Link im grauen Kasten "Schnellzugriffe" oder direkt über die Adresse https://cloud.johanneum-hamburg.de/drive .
Nachdem du die Cloud aufgerufen hast, wirst du nach deinem Benutzernamen und deinem Passwort gefragt. Hier gibst du dieselben Daten ein, als würdest du dich an einem Schulrechner (z.B. in der Bibliothek) anmelden.
Wenn du in die Klasse 5 bis 10 gehst, findest du die Aufgaben für den Tag im Klassenordner. Den Klassenordner findest du, nachdem du dich angemeldet hast, unter "Team-Ordner". Dort ist ein Ordner mit dem Namen "Klassen", worin sich ein Ordner mit der Jahreszahl deiner Einschulung und deinem Klassenbuchstaben befindet. Hier findest du für jeden Tag, an dem die Schule geschlossen ist, einen Ordner, worin sich Aufgaben für dich befinden.
Wenn du in die Oberstufe gehst, findest du die Aufgaben für den Tag im Stufenordner. Diesen findest du, nachdem du dich angemeldet hast, unter "Team-Ordner" im Ordner "Stufen".
Sollte deine Lehrerin oder dein Lehrer dir deine Aufgaben anders zukommen lassen wollen (z.B. per E-Mail oder per Moodle), wird sie oder er dir dies gesondert mitteilen.
Ab 9.00 Uhr des jeweiligen Schultages stehen alle Aufgaben für den Tag für dich bereit. Du kannst sie dann zu einer beliebigen Zeit abrufen.
Auf jedem Aufgabenblatt steht, wie lange du ungefähr für die Bearbeitung brauchen solltest, wann du die Aufgabe fertig haben sollst und wie du sie abgeben kannst.
Wenn du auf einem Ordner zugreifst, in welchem du Dateien speichern darfst, erscheint oben links ein Symbol mit einem + (siehe Abboldung unten) auf das du klicken kannst. In der App erscheint das + Symbol unten rechts.
Achte beim Speichern aber bitte auf zwei Dinge:
Achte beim Speichern aber bitte auf zwei Dinge:
- Bennene die Datei vor dem Speichern so, dass jede/r erkennen kann, welchen Inhalt die Datei hat.
Z.B.: Biologie-Aufgaben zur Fotosynthese-Lösungen von Max.doc - Speichere Dateien nur in Ordnern, in denen das sinnvoll und übersichtlich ist. Hierfür vorgesehen ist der Ordner "Ablage für Huasaufgaben"
.
Du kannst deiner Lehrerin oder deinem Lehrer jederzeit eine E-Mail schicken. Die jeweilige Adresse findest du in deinem Schulplaner. Solltest du diesen gerade nicht zur Hand haben, ist auf dieser Seite ganz unten erklärt, wie du die E-Mail-Adresse herausfinden kannst. Sollte dein Problem so kompliziert sein, dass du es nicht in einer E-Mail erklären kannst, schreibe trotzdem eine E-Mail und bitte deine Lehrerin oder deinen Lehrer dich anzurufen. Vergiss aber nicht, dann auch eine Telefonnummer anzugeben, unter welcher du erreichbar bist :)
Für das Abrufen der Aufgaben brauchst du einen aktuellen Browser (am zuverlässigsten funktionieren Chrome und Firefox). Für das Lesen und/oder die Bearbeitung der Aufgaben benötigst du ein Textverarbeitungsprogramm, wie z.B. Word (kostenpflichtig) oder LibreOffice (kostenlos) und einen Pdf-Viewer wie z.B. den Acrobat Reader (kostenlos).
Ja. Nachdem du dich an der Cloud angemeldet hast, findest du dazu einen Hinweis. Außerdem findest du hier eine Anleitung, wie du die App installieren und einrichten kannst.
Wenn gleichzeitig sehr viele Benutzer auf die Cloud zugreifen, kann es vorkommen, dass die Internetverbindung unserer Schule überlastet ist. Versuche es dann bitte einfach zu einem späteren Zeitpunkt noch einmal.
Schreibe eine Mail an: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. mit folgenden Angaben: Eine Beschreibung, was vergessen wurde (Benutzername und/oder Passwort), dein vollständiger Name (inkl. aller Vornamen), dein Geburtsdatum, deine Klasse, dein/e Klassenlehrer/in und die Namen deiner Eltern. Diese ausführlichen Angaben dienen dazu, dass deine Identität überprüft werden kann. Bitte beachte: Die Bearbeitung deiner Anfrage kann bis zu 12 Stunden dauern.
Solltest du dauerhaft nicht über die Möglichkeit verfügen auf die Johanneum-Cloud zuzugreifen, wende dich bitte umgehend an deine Klassenleitung bzw. deine Tutorin oder deinen Tutor.
Hinweise zum Datenschutz findest du auf dieser Seite.
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- Kategorie: Aktuelles
Sport in den eigenen vier Wänden
- Chillen, Leben retten, Sport treiben
Liebe Schülerinnen und Schüler,
das erste Mal in der Menschheitsgeschichte kann man Menschenleben retten, indem man entspannt auf dem Sofa liegt und nicht hinausgeht. So leicht werdet ihr nie wieder zum Helden – lasst euch diese Chance nicht entgehen.
Wem aber das „Chillen“ neben all den vielen Hausaufgaben nicht ausreicht, der kann/sollte sich zum Ausgleich sportlich betätigen. Wir haben euch hierzu verschiedene Materialien und Videos mit Übungsprogrammen in dieser Datei zusammengestellt, die ihr zuhause ausführen könnt. Schnuppert einfach in die Videos oder Übungssammlungen hinein. Es sollte für jeden etwas dabei sein. Und wenn ihr eure Geschwister und Eltern motivieren könnt, macht es gemeinsam noch mehr Spaß!
Bleibt fit und gesund!
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- Kategorie: Aktuelles
Dressed up for the nines ...
On 5th February, our English teacher Mrs Lievenbrück came to us and started our English class as usual with our one minute “brain break“. After that she suggested to have breakfast together during the next English lesson. All of us were very excited and we decided which breakfast items each of us wanted to bring along and also what we should wear on this special occasion ...
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- Kategorie: Englisch | Nachrichten
Das Johanneum hat gewählt: Die SPD ist stärkste Kraft!
- Juniorwahl zur Hamburger Bürgerschaftswahl 2020
In der vergangenen Woche sind die Schülerinnen und Schüler der 9.-12. Klassen (184 abgegebene Stimmen) dem Aufruf von Frau Mahler gefolgt und gaben ihre Stimmen bei der Juniorwahl zur Hamburgischen Bürgerschaft ab.
Neben der SPD, die an unserer Schule mit fast 40% als klarer Wahlsieger hervorgeht, stehen „Die Grünen“ mit ca. 26% auf Platz zwei. Bei der CDU verhält es sich fast exakt wie bei der realen Wahl. Interessant ist, dass Linke und AfD nach unserer Wahl nicht in der Bürgerschaft vertreten wären. Einen überraschend hohen Wert konnte in unserer Schülerschaft die FDP mit ca. 14% erzielen.
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- Kategorie: Gesellschaftswissenschaften | Nachrichten
Von Ufos und schwarzen Löchern ...
- 14. Hamburger Meisterschaften im Ultimate Frisbee
Am Freitag, den 21. Februar 2020 machte sich die Frisbee AG des Johanneums auf den Weg ins Christianeum, um dort in den Kategorie Unterstufe (Klassen 5-7) und Mittelstufe (Klassen 7-9) anzutreten. Dieses Jahr gingen leider keine Oberstufenschüler des Johanneums an den Start.
Zunächst wurde die Meisterschaft unter den vier antretenden Teams der Unterstufe ausgetragen, wobei unsere AG ihr Bestes gab gegen das Christianeum, die Etimates aus Eimsbüttel vom ETV und die Sophie-Barat Schule. Am Ende sprangen viel Erfahrungsgewinn und der vierte Platz für uns heraus. Besonders gefreut haben wir uns über den Gewinn in der Spirit-Wertung, bei der die Teams sich gegenseitig nach Fairness und positiver Grundeinstellung bewertet haben - Schiedsrichter gibt es in dieser Sportart ja nicht, so dass die Spieler ihre Matches eigenverantwortlich regeln.
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- Kategorie: Sport | Nachrichten
Mit der U5 nach Frankfurt?!
- Johanniter im Hamburgentscheid des Großen Diktatwettbewerbs auf Platz 1 und 2
Diese Extra-Fahrt gibt es nur für zwei Johanniter: Friederike S. und Rafael J. (S2). Sie haben sie am Donnerstag, 13. Februar, direkt für sich gebucht, indem sie sensationellerweise den 1. und 2. Platz des Hamburg-Finales im Großen Diktatwettbewerb erreichten. Wir gratulieren herzlich und tief beeindruckt! Ob Hamburg durch die neue U-Bahn-Linie ein Mekka moderner Mobilität wird oder gar schon ist und wohin und in welch kurzer Fahrtzeit die U5 uns in Zukunft bringen wird, interessierte die beiden nur wenig. Was sie interessierte, war: Wie schreibe ich das richtig? Und während sie "Mekka", "Mobilität" und "U-Bahn" kaum in dieser Frage forderte, war ein echter "Wermutstropfen", den sie nicht nur zu schreiben, sondern auch zu empfinden vermochten, dass so viele Anglizismen im Finaldiktat gefordert waren und dass diese sich uns selten so im alltäglichen Lesen präsentieren, wie sie nach Duden und Deutscher Rechtschreibkommission geschrieben werden müssen. Auch für Friederike, die mit 12 Fehlern vor Rafael mit 15 Fehlern deutlich gewann, war die deutsche Richtigschreibung von "Public-private-Partnership" eine Herausforderung. Aber ab jetzt wird sie es richtig schreiben. Warum? ..., weil sie es will.
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- Kategorie: Deutsch | Nachrichten
Sie stehen Schlange!
- Großer Erfolg unseres S2 im schulinternen Diktatwettbewerb
Das vierte Jahr hieß es für unseren 11. Jahrgang nun "Ohren und Stifte gespitzt! Wir schreiben ein Diktat." Und dieses Diktat hat es bekanntlich in sich, und das ohne Wertung der Zeichensetzung. Auch dieses Jahr stammte der diktierte Text von den Köpfen des bundesweiten Wettbewerbs Der große Diktatwettbewerb, die entlarvend anspruchsvolle Diktate kreieren - ohne fachspezifische Fremdwörter, ohne veraltete Phrasen oder auffällig hohes Sprachniveau. So sind schon Unterscheidungen von "in Folge" und "infolge" anspruchsvoll, unterschiedliche Wortverwendungen in "pleitegehen" und "Pleite machen" schwierig und eine Schreibung von "Schlange stehen" statt "schlangestehen" in solchen Begründungszusammenhängen geradezu sprachphilosophische Diskussionen anstoßend, aber unsere Schülerinnen und Schüler des S2 haben diese Klapperschlangen am Freitag, 7. Februar, beeindruckend souverän zu nehmen gewusst. So konnte der allergrößte Teil der Geprüften stolz weniger als 15 Fehler für sich verzeichnen. Und imposante 15 Wettstreitende teilen sich nun sogar die ersten 7 Plätze mit insgesamt maximal 10 Fehlern, so dass unsere Sieger für das Team Johanneum beim Landesentscheid am Donnerstag, 13. Februar, am Ende tatsächlich - und noch nie so gesehen! - bei Frau Kropp und Frau Schmitz Schlange standen.
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- Kategorie: Deutsch | Nachrichten
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