Sommerkonzerte 2023 am Johanneum
- Informationen zu den Konzertabenden
Es ist endlich wieder soweit! Die Sommerkonzerte stehen vor der Tür und alle Musikensembles freuen sich schon sehr darauf, ihr neues Repertoire einem gespannten Publikum zu präsentieren.
Wer Karten für die jeweiligen Konzerte erwerben möchte, hat an folgenden Terminen die Möglichkeit dazu:
Dienstag, 30. Mai: erste große Pause (09:35-9:55 Uhr), 5. Stunde (11:35-12:20 Uhr), 6. Stunde (12:25-13:10 Uhr)
Donnerstag, 1. Juni: erste große Pause (09:35-9:55 Uhr), 5. Stunde (11:35-12:20 Uhr), 6. Stunde (12:25-13:10 Uhr)
Der Kartenvorverkauf findet wie immer in der Eingangshalle im Hauptgebäude statt.
Die Ensembles verteilen sich wie folgt auf die Konzertabende:
Mittwoch, 7. Juni: C-Orchester, C-Chor (Klasse 5a, 5b), B-Chor Mädchen, A-Chor, Senior Band
Donnerstag, 8. Juni: B-Orchester, C-Chor (Klasse 5c, 5d), B-Chor Jungen, Junior Band, A-Orchester
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- Kategorie: Musik | Nachrichten
... und nun endlich auch präsentieren!
- F&L-Präsentationsnachmittag der 7c, 7d, 9c, 9d und 9e
Recherchieren, ordnen, abwägen, zusammenfassen, ... und nun endlich auch präsentieren! Nicht nur alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 6 bis 9, sondern auch alle anderen interessierten Zuhörerinnen und Zuhörer dürfen bald wieder ihre Augen öffnen, ihre Ohren spitzen, den Verstand schärfen und ihren Geist erweitern: Nach den intensiven Phasen des Forschens und Lernens in den Klassen 7c, 7d, 9c, 9d und 9e findet nämlich endlich wieder der nächste F&L-Präsentationsnachmittag statt. So werden am Donnerstagnachmittag, 22.06.2023, interessante und vielfältige Präsentationen zu Themen rund um Sport, Sprache, Medien, Wirtschaft, Klima, Astrologie, Emanzipation etc. gehalten.
Wir heißen Sie und Euch mit dem Vorlesungsverzeichnis und einem Infostand auf dem „F&L-Campus“ in der Ehrenhalle ab 13:00 Uhr willkommen. Zwischen 13:15 Uhr und 14:45 Uhr freuen sich dann alle Forscherinnen und Forscher auf Ihre und Eure Teilnahme an den jeweiligen Vorträgen. Dazu sind auch Sie, liebe Eltern, herzlich eingeladen!
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- Kategorie: Forschen und Lernen | Nachrichten
Rapper Szene Deutschland – Quo vadis?
- Ben Salomo zu Gast im Johanneum und im Interview mit James W. (8a)
Ben Salomo gehört zu den bekanntesten und zugleich außergewöhnlichsten Vertretern des Deutsch-Rap. Er wurde 1977 in Israel als Jonathan Kalmanovich geboren. Als er vier Jahre alt war, zog er mit seinen Eltern nach Berlin. Er ist bekennender Jude und verarbeitet seine jüdische Identität offensiv in seinen Texten. „Meine Passion ist eigentlich, Songs zu schreiben und zu rappen“, erzählte er mir im Interview. „Aber dadurch, dass es so viele Antisemiten in der deutschen Rap-Szene gibt, bin ich zur Aufklärung gewechselt.“ Sein Persönliches Schlüsselereignis erlebte er mit 11 Jahren: Als sein damaliger vermeintlich bester Freund herausfand, dass er Jude ist, heuerte er zwei ältere Jungs an, um ihn zu verprügeln. „Ich möchte die Jugend direkt auf den richtigen Pfad leiten bzw. ich will nicht, dass die jungen Menschen auch antisemitisch werden.“ Um das zu erreichen, war er am 3. Mai bei uns im Johanneum zu Gast. Mich hat die Veranstaltung von und mit Ben Salomo sehr beeindruckt!
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- Kategorie: Gesellschaftswissenschaften | Nachrichten
Die Kinder vom Bullenhuser Damm
- Wanderausstellung im Johanneum - Gedenkarbeit unserer Schülerinnen und Schüler
Vom 25.5. - 11.6. ist die Wanderausstellung Die Kinder vom Bullenhuser Damm im Johanneum zu sehen. Die Vereinigung Kinder vom Bullenhuser Damm e.V. präsentiert sie bei uns in Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern aus unseren 8. und 9. Klassen, die sich im Rahmen der Begabtenförderung mit Frau Blum, Frau Gehrmann Schulte und Frau Mattern aus der externen Vereinigung dieser besonderen Gedenkarbeit angenommen haben. Anna-Malu B., Charlotte L., Elisa S., Friedrich R., Ina K., Juliane A., Lara W., Marlene A., Max F., Meike J., Mila B., Sophie D., Oskar K., Paul S., Valentina K. werden nun in den nächsten Wochen uns Johanniterinnen und Johanniter durch die Ausstellung führen und uns am Beispiel der Verbrechen der in dem Hamburger Außenlager des KZ Neuengamme getöteten Kinder mahnen: Was damals geschah, darf nie, nie wieder geschehen (www.kinder-vom-bullenhuser-damm.de).
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- Kategorie: Begabtenförderung und Wettbewerbe | Nachrichten
Neue neuronale Netzwerke
- 1. Platz im Regionalwettbewerb der Neurowissenschaften-Olympiade für Theo B. (S2)
Jedes Jahr findet in Bonn, Heidelberg und Berlin ein Regionalentscheid für die Deutsche Neurowissenschaften-Olympiade statt. Dabei können die besten Schülerinnen und Schüler des Regionalentscheides sich für den Nationalentscheid qualifizieren, welcher dieses Jahr am 29. April im Max-Planck-Institut in Frankfurt stattfindet. Der Gewinner dieses Nationalentscheides fährt dann zum internationalen Brain-Bee-Wettbewerb. Durch mein starkes Interesse an Naturwissenschaften entschied ich mich, an der mir von Frau Schrick, meiner Chemielehrerin, vorgeschlagenen Deutschen Neurowissenschaften-Olympiade teilzunehmen.
Und diese Entscheidung wurde mit großen Erfolgen belohnt! Wir gratulieren Theo, dessen Wettbewerbserfahrungen ihr hier weiterlesen könnt.
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- Kategorie: Begabtenförderung und Wettbewerbe | Nachrichten
Wenn’s auf der Bühne blitzt und kracht und tost
- Der Balladenabend unserer 6. Klassen
Ein rauschender Fluss, der bei Gewitter über die Ufer tritt und dem Protagonisten die Rückkehr zur Rettung des treuen Freundes fast unmöglich macht – wie soll man das bloß in Szene setzen in unserer altehrwürdigen Aula, in der aus guten Gründen nicht mal ein Glas Wasser getrunken werden darf? Kein Problem für die Bühnenprofis der 6b. Sie behalfen sich mit riesigen blauen Bettlaken, von mehreren Mitspielern energisch hin- und hergeschwungen, die die Illusion des schwellenden Wassers perfekt machten und Schillers berühmte Ballade „Die Bürgschaft“ dramatisch in Szene setzten. Bei den beiden Balladenabenden der 6. Klassen am 11. Mai 2023 gab es noch mehr wunderbare Begegnungen mit den Klassikern der Gattung, so Der Zauberlehrling von Goethe, John Maynard von Fontane, Des Sängers Fluch von Uhland und, ebenfalls von Goethe, Der Erlkönig, der so klassisch ist, dass sowohl die 6b als auch 6c und 6d eine Version davon erarbeiteten, sehr zum wohlig-schaudernden Vergnügen des Publikums, das von der düsteren Geschichte um den reitenden Vater und das kranke Kind in seinen Armen gar nicht genug bekommen konnte.
Neben den Klassikern hatten die vier sechsten Klassen unter der Leitung von Friederike Flemming, Antonia Flachsenberg, Dominik Eisenzimmer und Eva Radtke auch andere, neuere Arten von Balladen im Programm, zum Beispiel lustige Texte und Kurzgedichte von Heinz Ehrhardt und den Liebessong „Ich lass für dich das Licht an“ der Band Revolverheld.
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- Kategorie: Theater | Nachrichten
Brahms mit Bravour
- Musikkurs des S2 erlebt Privatkonzert
Am 4. Mai 2023 hatten wir, der Musikkurs des S2, anlässlich des 190. Geburtstages von Johannes Brahms die einzigartige Gelegenheit, Teil einer ganz besonderen Unterrichtsstunde zu sein. Arrangiert wurde diese durch die Pianistin Christiane Behn und ihren Sohn Johannes, einen begnadeten Tenor. Während der 90 Minuten dauernden Veranstaltung wurden wir zunächst durch Johannes Brahms' einzigartige Biografie geführt.
Eine Kostprobe seiner Werke wurde uns exklusiv, wie bei einem Privatkonzert, in unserem Musikraum von Christiane Behn und ihrem Sohn gegeben: Unter den Stücken waren „Der Frühling“ (Op. 6. Nr. 2.), „Liebestreu“ (Op. 3. Nr. 1.) und „In der Fremde“ (Op. 3 Nr. 5.), wobei uns von diesem vertonten Eichendorff-Gedicht auch die Version von Robert Schumann (Op. 39.) dargeboten wurde. Wir hatten dann die Aufgabe, Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Komponisten herauszufinden.
Ein Highlight zum Schluss bildete dann der Auftritt von Gloria Kloth aus unserem Jahrgang, die exklusiv dem Musikkurs aus der 1. Klaviersonate den 4. Satz (Op. 2 Nr. 1.) von Ludwig van Beethoven vorspielte. Einen herzlichen Dank an Herrn Steinke für die Organisation, Christiane Behn und ihren Sohn Johannes sowie Gloria für diese einzigartige Musikstunde!
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- Kategorie: Musik | Nachrichten
"Verstecken!"
- Stop-Motion-Videos im Kunstunterricht der 9. Klassen
Heutzutage ist unser gesamter Alltag gefüllt mit Animationen, Videos und GIFs - doch was bedeutet es eigentlich, ein Bild tatsächlich in Bewegung zu setzen? Im Kunstkurs des 9. Jahrgangs bei Frau Flachsenberg wurde in den vergangenen Wochen einmal hinter die Kulissen geschaut und erprobt, wie sich eine entworfene Figur oder ein gezeichnetes Bild mit Hilfe der Stop-Motion-Technik animieren - also zum Leben erwecken - lässt. Wie viele Einzelbilder es dabei im Trickfilm pro Sekunde jedoch braucht, um eine flüssige Bewegung zu erhalten, war dann doch für viele eine Überraschung.... Aber mit viel Liebe zum Detail, guten Ideen und großer Beharrlichkeit sind über mehrere Stunden hinweg ganz wunderbare Ergebnisse entstanden, die sich vielfältig und kreativ mit dem Begriff "Verstecken!" auseinandersetzen. Viel Freude beim Ansehen und Staunen HIER!
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- Kategorie: Kunst | Nachrichten
Den Erfolg mit Händen greifen
- Neuntklässler tischlern im Schnupperkurs
Normalerweise lesen sie und schreiben und rechnen den lieben langen Tag, mit Glück führen sie ab und zu auch mal ein Experiment durch, aber: In den meisten Fächern sind unsere Neuntklässler vor allem mit geistiger Arbeit beschäftigt. Etwas ganz Anderes war da der Schnupperkurs bei der Tischler-Innung Hamburg, an dem jetzt eine kleine Gruppe von Schülerinnen und Schülern aus der 9c und der 9e teilnehmen durfte. Innerhalb weniger Stunden bauten sie unter Anleitung von Tischlermeisterin Christiane Kummer ihr eigenes Vogelhäuschen. Am Ende des Vormittags konnte jeder etwas mit nach Hause nehmen, was er mit den eigenen Händen geschaffen hatte – ein ziemlich gutes Gefühl, wie die einhellige Meinung in der Feedbackrunde lautete.
In der Ausbildungswerkstatt der Innung in Tonndorf waren zwar die einzelnen Holzstücke für den Nistkasten bereits zugeschnitten worden, aber jeden weiteren Arbeitsschritt mussten die acht selbst durchführen, ganz so, als würden sie eine Ausbildung zum Tischler absolvieren. Mit der Materialliste ging jeder los und holte sich Holz, Schrauben und Werkzeuge an die eigene Hobelbank. Auch hier mussten, fast wie im Lateinunterricht, erstmal „Vokabeln“ eingeführt werden: Was bedeutet anreißen? Was ist ein Aufreiber? Was heißt bündig?
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- Kategorie: Berufsorientierung
Biodiversität rund um Geisternetze
- 2. Platz beim Finale der Deutschen Meeresstiftung auf der 'boot Düsseldorf'
Glücklich und zufrieden konnten wir, Lisa, Marlo und Laetitia (S2), Ende Januar den 2. Preis des Meereswettbewerbs der Deutschen Meeresstiftung mit nach Hamburg nehmen. Hinter diesem Erfolg steckt ein knappes Jahr Arbeit, mit der wir einen Beitrag zur Nachhaltigkeitsinitiative der deutschen Meeresstiftung und den sieben Zielen der UN-Ozeandekade geleistet haben und von der wir hier berichten wollen. Gratulieren möchten wir an dieser Stelle zunächst dem Team „Arzneimittel in Süß- und Salzgewässern“ vom Schülerforschungszentrum in Tuttlingen, die den Wettbewerb abschließend gewonnen haben. Ihr Video findet ihr unter: https://youtu.be/4PxMfnKPJm4. Der dritte Preis ging an Emely und Florian vom Amandus-Abendroth-Gymnasium Cuxhaven. In ihrer Forschungsarbeit gingen sie der Frage nach, ob die "Elb-Schlickverklappung vor der Vogelschutzinsel Scharhörn - Ein Todesurteil für das Ökosystem Wattenmeer im Bereich der Tide Elbe?” darstellt. Einen Einblick ihrer Untersuchung erhaltet ihr in diesem Video: https://youtu.be/G4Gt0EmbkaA. Rückblickend war die Zeit mit dem Meereswettbewerb eine ganz besondere und tolle Zeit, in der wir viele wertvolle Erfahrung gewinnen konnten!
Wenn auch ihr euch genauer über den Meereswettbewerb informieren wollt, besucht: https://meereswettbewerb.de/. Interessierte Schülerinnen und Schüler ab der Klasse 9 wenden sich bitte an Frau Schrick.
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- Kategorie: Begabtenförderung und Wettbewerbe | Nachrichten
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