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Nachdem sich heute morgen die fünften und sechsten Klassen um acht Uhr in der Aula getroffen hatten, erklärte Herr Bangert uns allen, wie wir mit dem Stufenhaus umgehen sollen.
Die wichtigsten Regeln sind:

Regel Nr .1) Nicht in den Räumen mit Bällen spielen, da an der Decke Schaumstoffplatten sind. Da bleiben sonst Abdrücke für die Ewigkeit!

Regel Nr. 2) Nicht in den Gängen rennen!

Regel Nr. 3) Nicht in die anderen Räume gehen, die sich durch Türen an die Klassenräume anschließen, da sonst ein Alarm losgeht und ein Lehrer kommen muss!

Regel Nr. 4) Es ist ausdrücklich erlaubt, auf den Fensterbänken zu sitzen, stehen darf man dort jedoch nicht.

Und an alle: Viel Spaß im neuem Stufenhaus!!!

Details: Geschrieben von Clara, 6c; Veröffentlicht: 25. November 2016

Am Freitag ist nach der großen Pause die Klasse 6c in das Archäologische Helmsmuseum nach Harburg gefahren. Dort angekommen, sind wir durch einen nachgebauten Gletscher in die Ausstellung gelangt. Was uns als erstes auffiel, war der knapp zwei bis drei Meter hohe Urhirsch! Ein gesamtes Skelett das in einem Moor in Russland gefunden wurde, steht in diesem Museum.

Details: Geschrieben von Clara, 6c; Veröffentlicht: 20. November 2016

Versorgt mit Cola, Chips und guter Musik lässt sich die Kälte auf Anhieb vertreiben. Mit der Vorfreude auf die langsam beginnende Weihnachtszeit proben sowohl der B- und A-Chor als auch das B- und A- Orchester und die Junior- bzw. Senior-Band die Stücke für die Weihnachtskonzerte während des Probenwochenendes fleißig ein.

Details: Geschrieben von Alessa Münch; Veröffentlicht: 05. November 2016

„Mens sana in corpore sano“ – dieses alte Motto kennen die meisten von uns aus dem Lateinunterricht. Aber was bedeutet das eigentlich und ist das nicht total old-fashioned? Oder ist das auch für uns heutige Schüler wichtig? Dieser Frage wurde auf dem Gesundheitstag der 9. Klassen mit dem Schwerpunkt „Suchtmittel“ nachgegangen.

Details: Geschrieben von Julian Weske; Veröffentlicht: 17. Oktober 2016

Das Fach Forschen und Lernen war in den zehnten Klassen in der letzten Woche das Thema. Wir mussten eine Facharbeit schreiben, die mindestens fünf Seiten lang sein sollte und einer Hausarbeit an der Uni so nah wie möglich kommen sollte.

Details: Geschrieben von Paul, 10h; Veröffentlicht: 15. Oktober 2016

Vermittlung bei Konflikten, Einführung neuer, sozialer Projekte, Regeleinhaltung und die Repräsentation der Schule: Das alles sind Punkte, die sehr wichtig für den Schulalltag und die Schulgemeinschaft sind, ohne die das Johanneum nicht die Schule wäre, die sie heute ist. Zur Unterstützung und Ausübung verschiedener Aufgaben, welche die oben genannten Punkte beinhalten, gibt es die Philoi (philos --> Freund), die Vertrauensschüler des Johanneums. Doch wie geht man am besten mit Konflikten um? Welche Worte sind angemessen, welche könnten die Situation zusätzlich verkomplizieren? Damit die neuen Philoi in diesen Bereichen für Ruhe sorgen können, erhalten sie eine kleine Ausbildung auf der Philoi-Reise.

Details: Geschrieben von Alessa Münch; Veröffentlicht: 30. September 2016

+ - Leo, 7a: Klicken zum Einklappen

Heute wählten wir die Schulsprecher für dieses Schuljahr, 4 Teams stellten sich zur Wahl. Interessant war, dass dieses Jahr die Teams aus verschiedenen Klassenstufen stammten, was mir in den letzten beiden Jahren nicht aufgefallen ist. So gab es eine größere Auswahl und mehr Unterschiede und Verschiedenheiten zwischen den Schulsprecherteams (die übrigens alle aus 7 Leuten bestanden). Die Organisation war so gut durchgeplant, dass wir schon in der 5 Stunde erfahren konnten, wer der Sieger war!

+ - Clara, 6c: Klicken zum Einklappen

Heute, am 29. September 2016 sind alle fünften, sechsten und siebten Klassen in der zweiten Stunde in die Aula gekommen um sich die Programme der vier Schülersprecherteams anzuhören. ACT NOW, Seven vor heaven, Die glorreichen Sieben und Jugend für Jugend: das sind die Teams. Nachdem wir viele gute Programmideen gehört hatten, ging es wieder in die Klassen um abzustimmen. Zum Schluss hat ACT NOW den Wahlkampf dann für sich entschieden. Herzlichen Glückwunsch, an das neue Schülersprecherteam!

Details: Geschrieben von Leo Beloussow; Veröffentlicht: 29. September 2016

Kutterfahren, Baden, Frühsport und Harpunieren: Die 6a und die 6c erleben auf Föhr eine ereignis- und abwechslungsreiche Verlängerung des Sommers. Clara aus der 6c hat zur Halbzeit einen Bericht für diejenigen verfasst, die nicht das Glück haben auf der Klassenreise dabei sein zu dürfen.